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聚焦打造高质量教育体系持续深化校内减负提质

我市多措并举扎实推进“双减”工作

每日甘肃网2月2日讯据嘉峪关日报报道（融媒体中心记者朱玲通讯员王晖）为持续提升学校教育教学质量，最大限度满足学生的发展需求，近年来，市教育局聚焦打造高质量教育体系，切实加强组织领导，建立完善保障机制，持续深化校内减负提质，加强校外培训机构治理工作，“双减”工作取得了明显成效，实现了阶段性目标。

完善保障机制。与“双减”工作领导小组成员单位紧密配合，先后出台了课后作业管理、经费保障、校外培训管理等一系列规章制度，组建工作专班，建立家庭教育领导协调机制，“双减”工作的制度机制更加完善，保障更加有力，确保了各项工作的有力有序推进。

加强作业管理。先后印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于加强义务教育学校作业管理的实施方案》，进一步明确工作要求，积极引导各学校准确把握作业的性质和功能，切实加强作业管理。将每年5月、11月定为学校“作业管理成果展示月”，开展了小学学科单元作业设计经验交流、初中学科单元作业设计大赛等活动，共征集义务教育阶段学科单元作业设计430余件，遴选优秀作业设计案例建立了优质作业资源库，以优质作业资源共建共享促进学校、教师互学互鉴，促进了学校作业管理能力和教师作业设计能力的双向提升。

提升课后服务质量。切实加强对课后服务工作的指导，明确服务内容，规范服务管理，着力推动全市21所义务教育学校课后延时服务“5+2”模式全覆盖。全市各义务学校认真贯彻要求，结合校情，积极探索课后服务开展形式，优化调整服务内容。建设了“嘉峪关市课后服务管理平台”，运用信息技术推动课后服务课前规划、课中运用、课后分析全过程监管，促进了课后服务提质增效，课后服务的针对性、吸引力持续增强，学生参与面持续增加，课后服务覆盖率达100%，学生参与率达到99.68%，教师参与率达到99.82%。

强化考试管理。持续加强义务教育学校考试管理工作，稳步推进学校压减考试次数、规范考试命题管理，引导各学校树立正确教育观和科学教育质量观，坚决克服唯分数、唯升学倾向。目前，全市一二年级不再进行纸笔考试，义务教育阶段其他年级每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发适当安排一次期中考试，考试成绩实行等级制。

改进综合素质评价。进一步完善初中学生综合素质评价，细化了思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和劳动与社会实践五个方面的评价内容和要求，引导广大教师树立正确教育观念，转变教育教学方式，更加关注学生的关键能力、基本品格的培养，引领学生全面而有个性地发展。加强与省教科所联系沟通，主动借鉴兄弟市州的有益经验，聚焦学生核心素养培养，着力提升中考命题的质量，更加注重对学生能力和素养的考察，有效发挥了中考的导向和指挥棒作用，促进了“双减”有效落地。

加大校外培训机构治理力度。建立教育、公安、市场监管、民政、应急等部门联动工作机制，开展校外培训机构办学行为专项治理行动，切实加强对校外培训机构办学行为、收费行为的管理，严肃查处校外培训机构违规培训和违规收费行为，有效维护学生和家长的合法权益。充分动员局机关干部，组建17个督查组，以责任包保的方式，通过节假日对各培训机构进行常态化督查指导，及时发现和纠正各种苗头性、倾向性问题，校外培训机构培训行为持续规范。

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